物理情景的创设与学生学习方式的转变—新课程理念下的物理课堂教学实践

这样伴随着一个又一个新奇、学生可以亲自参与的真实可感的有趣的物理情景,而且有利于改变学生的学习方式,教学实践证明....

新课程,给学生插上畅想的翅膀

新课程,语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养....

新课程背景下学校的管理与教师的专业成长

让师生学会自我激励将促进新课程的顺利实施和学生、教师、学校的健康发展,中小学校长不但要有良好的知识素养、现代管理理论和学校管理能力,学校领导真正成为教师创新的发现者、教师开展探索活动的支持者、排难者....

新课程背景下中学地理教师素质的应然分析

地理新课程要求地理地理教师必须具备全面发展的能力结构,地理教师的敬业精神是指地理教师对地理教育工作产生认同与承诺以后,其知识素质应包括坚实的地理专业知识、广博的相关学科知识以及宽厚的教育学心理学知识....

浅谈新课程标准下的高中信息技术教学

新课程改革的目标之一是改变教学中过于死记硬背、机械训练的现状,综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育和信息技术教育四个方面的内容.浅谈新课程标准下的高中信息技术教学。...

新课程背景下高中语文教师专业知识发展研究

笔者认为高中语文教师在新课程背景下的专业知识发展,高中语文教师应该认真研究《基础教育课程改革纲要,这都需要语文教师努力适应社会发展对教师专业化能力提出的新要求,专业发展是教师在整个专业生涯中....

试谈英语教学过程中的自主学习

构建开放式的教学氛围是实现新课程中教师教学方法转变的一个比较好的途径,这两种方式英语教学中能够发挥以“学生为学习主体、教师为主导”作用,自主学习是学生在阅读文本自主理解感悟的基础上进行的....

图书馆如何在研究性学习中发挥综合作用

及时了解学校开设研究性学习课程的计划和选题情况等,其后图书馆老师要指导学生制定合理可行的研究方案,由学生个人或几个人一小组合作初先提出研究性课题,指导教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解、参与....

论新课程背景下高中语文新教师的专业发展

建立与新课程相适应的“以校为本教学研究制度”,这无疑会对高中语文新教师专业发展提出了严峻挑战,教师自学主要形式就是新教师阅读一些学科经典著作,教师的校本学习是教师专业发展的主要基础和前提....

氯气与钠反应实验的改进

使用玻璃纤维的优点是玻璃纤维分散了钠与氯气反应时产生的大量热量,当钠上方的试管中看见黄绿色的气体时,本文设计了一套符合高中新课程要求....

我眼中的新课改

新课程要求教师由传授者转化为促进者、由管理者转化为引导者,教师对新课改精神的理解不到位,终身学习....

我眼中的新课改

新课程要求教师由传授者转化为促进者、由管理者转化为引导者,教师对新课改精神的理解不到位,终身学习....

反思高中化学教师的教师素养

在新课程必修模块和过渡必修教材中,本文通过比较新教材必修模块和过渡必修教材,苏教版高中化学新教材采用模块教学——两个必修模块和六个选修模块,必修模块与过渡必修教材差异有哪些,现代化学教师素养结构....

反思高中化学教师的教师素养

在新课程必修模块和过渡必修教材中,本文通过比较新教材必修模块和过渡必修教材,苏教版高中化学新教材采用模块教学——两个必修模块和六个选修模块,必修模块与过渡必修教材差异有哪些,现代化学教师素养结构....

以“罗斯福新政”为内容的“问题式教学”的创新实践研究

问题式教学”无疑为实现新课标理念提供了新的教学策略,从而更大程度地实现新课程理念下的知识与技能、过程与方法、情感与价值观三维教学目标,在学习模块II《罗斯福新政与资本主义运行机制的调节》这一课程内容时....

以“罗斯福新政”为内容的“问题式教学”的创新实践研究

问题式教学”无疑为实现新课标理念提供了新的教学策略,从而更大程度地实现新课程理念下的知识与技能、过程与方法、情感与价值观三维教学目标,在学习模块II《罗斯福新政与资本主义运行机制的调节》这一课程内容时....

新课程背景下的高中作文教学改革建议-论文网

论文摘要:新课程背景下的高中作文教学改革建议-论文网论文关键词:新课程,背景,高中,作文,教学改革新课程实施以来,虽然在课堂教学上取得了许多实质性进展,但当前...
论文摘要:新课程背景下概念课教学设计初探―《同类项》概念形成过程教学设计-论文网论文关键词:新课程,背景,概念,教学,设计教学目标:(1)知识与技能:使...

新课程理念下如何理解师生定位新概念-论文网

论文摘要:新课程理念下正确理解师生定位新概念就是促使教师角色的重新定位,由传统的知识传授者向学生学习的促进者转变;由学生学习活动的管理者向学生发展的引导者转变;...

新课程背景下中学地理教师_应然分析-论文网

论文摘要:本文从基础教育地理新课程标准和新教材对教师的要求出发,结合前人的研究成果,归纳出新课程背景下中学地理教师必须具备:高度的敬业精神,科学合理的知识结构,...
论文摘要:新课程下的探索性问题既能充分考查学生的基础知识的掌握熟练程度,又能较好地考查学生的观察、分析、比较、概括能力,发散思维能力,探索发现能力,独立创新能力...

体育新课程标准的基本理念_健康-论文网

论文摘要:新课程的实施对广大教育工作者提出了更高、更新的要求,它是我国基础教育战线上一场深刻的变革,伴随而来的是新的理念,新的教材和新的评价,而教师自身对新课程...

新课程背景下农村教师合作文化的建构研究-论文网

论文摘要:教师文化是影响教师观念以及教学行为的隐性因素,合作文化是教师专业发展的理想氛围。保持人为合作与自然合作间的合适张力,营造和谐互助的合作氛围;依托农远工...